Un élève de CE1 a écrit un livre et l’a discrètement mis sur une étagère de la bibliothèque

Dillon Helbig, 8 ans, est un élève de deuxième année dans une école publique de la ville américaine de Boise, dans l’Idaho. Et qui aurait cru qu’à seulement huit ans, il pourrait être un véritable écrivain ! Lisez l’histoire inhabituelle de sa créativité littéraire dans les nouveaux documents.

« Les Aventures de Noël de Dillon Helbig » sont apparues dans un cahier ordinaire avec une couverture rouge. Il s’agissait d’une histoire d’aventure, que le garçon a décidé d’illustrer lui-même avec des crayons.

En racontant lui-même l’histoire, Dillon a raconté l’explosion de l’étoile du Nouvel An, son propre voyage au pôle Nord et bien d’autres expériences hivernales insolites qu’il a pu inventer pour son alter ego littéraire.

L’écolier était très content de son travail et a secrètement mis le livre sur l’étagère de la bibliothèque. Il voulait partager son histoire avec les autres élèves de l’école. Le garçon n’a rien dit aux bibliothécaires, car il craignait que son livre ne soit pas considéré comme adapté à la collection de l’école.

Quelques jours après son retour à la bibliothèque, il découvre que le livre a disparu. Frustrés, Dillon et ses parents ont commencé à enquêter sur son sort. Il craignait que le livre d’histoires n’ait été jeté.

Il s’est avéré que le livre avait été repéré par le bibliothécaire Alex Hartman. Il a pensé que le livre était merveilleux et qu’il méritait de faire partie de la collection de la bibliothèque. Il a donc demandé aux parents du garçon la permission de lui attribuer un code-barres. Les parents ont accepté avec joie, et le carnet de Dillon a été reconnu comme un véritable roman graphique.

Plus de 55 personnes ont fait la queue pour obtenir le livre, une véritable sensation pour la bibliothèque de l’école. Selon le règlement, un lecteur peut utiliser le livre pendant quatre semaines au maximum, de sorte que certaines personnes ne liront peut-être ces histoires de Noël que dans quelques années.

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